„Je genauer man beschreibt, desto verwirrender wird es. Man muß auch zeichnen, nicht nur beschreiben.“ (Leonardo da Vinci) Dieses Zitat bietet einen genialen Einstieg zum Verständnis des kleinen, faszinierenden und interessanten Buches.
Wie der Satz da Vincis schon sagt, geht es hier nicht um Spekulationen über die „Macher“ der Kornkreise, sondern vielmehr um die geometrischen Formen, numerologischen Prinzipien und erstaunlichen Querverbindungen, die sich durch verschiedenste Betrachtungen auftun. So liegen einigen Formationen bestimmte Gesetzmäßigkeiten wie z. B. der „Goldene Schnitt“ zugrunde oder sie haben die Form von speziellen Fraktalen.
Michael Glickman, einer der gegenwärtig bedeutendsten Kornkreisforscher, hat aus dem enormen Fundus von entstandenen Kornkreisen nur einige herausgreifen können um daran eine Typologie, die sich über die Jahrzehnte hinweg deutlich darstellt, aufzuzeigen. Ihren Anfang nimmt diese Typologie mit Kreisen und Ringen über Geschöpfe, Rotoren, Pentagramme bis hin zu den kompliziertesten Wirbeln und Geflechten von faszinierender Schönheit.
Mit den kurzen, klaren Texten zu den schematischen Zeichnungen wirft der Autor, wie er selber sagt, „vielmehr zahlreiche Fragen“ auf, als meiner Meinung nach fragwürdige Antworten zu geben. Letztlich bringen uns die größten Spekulationen auch nicht dem Ursprung dieser unglaublichen Geschehnisse näher. So scheint es sehr sinnvoll sich auch von dieser Seite den Kornkreisen zu nähern. Indem man versucht sie über die Sinne wahrzunehmen und wirken zu lassen, bekommt man einen direkteren Zugang zu diesem Phänomen und vermeidet, von kopflastigen Utopien oder Verschwörungstheorien aufgesogen zu werden, die nichts weiter tun, als uns Energien zu rauben.
Dieses Büchlein mag optisch nicht so beeindruckend wirken wie einschlägige Farbfoto-Bände, faßt aber wichtige Prinzipien zusammen und regt zum eigenen Forschen und Weiterdenken an. Es kann ein leichter Einstieg sein, aber auch jene bereichern, die schon einiges über Kornkreise gelesen haben und sich weiter in die Materie vertiefen wollen.